Invitación a la didáctica de la geometría

Invitación a la didáctica de la geometría

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COP $ 143.000

Autor: Clauida Alsina, Carmen Burgués y Josep M.ª Fortuny

Distribuidor: Promolibro

Casa Editorial: Editorial Síntesis S.A

Editorial Síntesis S.A

Año de Edición: 1997

1997

Idioma: Español

Formato: Libro Impreso

Número de páginas: 142

ISBN: 9788477380207

9788477380207
SKU (Número de Referencia): 21001

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La enseñanza de la geometría ha de ser un núcleo central en el currículum escolar obligatorio. Se trata de una disciplina deseable y bella, que ofrece tantos resultados brillantes como razonamiento y metodologías de marcado carácter formativo. Por ello, los futuros enseñantes y los actuales e...

Detalles

La enseñanza de la geometría ha de ser un núcleo central en el currículum escolar obligatorio. Se trata de una disciplina deseable y bella, que ofrece tantos resultados brillantes como razonamiento y metodologías de marcado carácter formativo. Por ello, los futuros enseñantes y los actuales educadores pueden encontrar en este libro una guía sugestiva para plantearse una didáctica de la geometría viva, interesante y útil.Nota: Para mayor información, por favor consulte la tabla de contenido  

Información adicional

DistribuidorPromolibro
Casa editorialEditorial Síntesis S.A
Año de Edición1997
Número de Páginas142
Idioma(s)Español
Alto y ancho14.5 x 21
Peso0.2000
Tipo Productolibro

Clauida Alsina, Carmen Burgués y Josep M.ª Fortuny

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Presentación

1. Invitación a la geometría

1.1. Hacia la geometría
1.2. Finalidades y objetivos en la enseñanza de la geometría
1.3. Algunas reflexiones históricas

2. Entorno

2.1. Geometría y naturaleza
2.2. Geometría, ciencia y tecnología
2.3. Geometría y arte

3. Razonamiento

3.1. Procesos inductivos
3.2. Procesos deductivos

3. Representación

3.1. Visualización
3.2. La representación gráfica
3.3. Los modelos manipulativos

4. Aprendizaje

4.1. Conocimiento y comprensión
4.2. Habilidades y procesos

5. Enseñanza

5.1. Planificación e instrucción
5.2. Lenguaje, comunicación e información
5.3. Relacionar y clasificar
5.4. La resolución de problemas
5.5. Diagnóstico y evaluación

Epílogo

Apéndice
Sugerencias y respuestas a ejercicios seleccionados

Bibliografía

Índice analítico

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