El niño en el entorno escolar. Cómo prevenir y afrontar problemas y trastornos

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Araceli Luján

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Introducción

1. El niño de 0 a dos meses

1.1. Introducción
1.2. Habilidad de los niños para moverse
1.3. Tacto
1.4. Vista
1.5. Oído
1.6. Sueño y alimentación
1.7. Preguntas y respuestas

2. El niño de 1 a 3

2.1. Introducción
2.2 habilidades motoras lenguaje
2.3. Sueño y alimentación
2.4. Preguntas y respuestas

3. El niño de 3 a 4

3.1. Introducción
3.2. Habilidades motoras
3.3. Lenguaje
3.4. Afectividad
3.5. Celos
3.6. Preguntas y respuestas

4. El niño de 4 a 6 años

4.1.Introducción
4.2. Habilidades motoras
4.3. Tartamudez
4.4. Deficiencia auditiva
4.5. Mutismo selectivo
4.6. Timidez
4.7. Enuresis
4.8. Agresividad
4.9. Preguntas y respuestas

5. El niño de 7 a 10 años

5.1. Introducción
5.2. Dislexia
5.3. Comprensión lectora
5.4. Disgrafía
5.5. Hiperactividad
5.6. Discalculia
5.7. Superdotacion
5.8. La mentira
5.9. Preguntas y respuestas

6. El niño de 10 a 12 años

6.1. Introducción
6.2. Agresividad e ira
6.3. Bajo rendimiento escolar
6.4. Técnicas de estudio
6.5. Depresión
6.4. Preguntas y respuestas

7. El niño en la adolescencia

7.1. Introducción
7.2. Depresión
7.3. No quiere ir al colegio
7.4. Pasividad
7.5. Desinterés
7.6. Drogas y adicción a Internet
7.7. Preguntas y respuestas

Bibliografía recomendada